道徳

かくて教育勅語が教育現場に復活する 「教育勅語を授業で教材として使う」というが、これには二通りの意味があり（歴史か道徳か）、政府は意図的にそれをあいまいにしているとしか思えない。実に卑怯で狡猾である。 １）歴史的な事実として、いつ、どのよう...